субота, 7 вересня 2019 р.

Засідання обласного методичного об’єднання викладачів інформатики ЗП(ПТ)О Чернівецької області

06.09.2019 р, відповідно до плану спільної діяльності Департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації та НМЦ ПТО в Чернівецькій області на 2019 рік на базі Чернівецького професійного машинобудівного ліцею відбулася обласна конференція викладачів загальноосвітніх дисциплін ЗП(ПТ)О з проблеми «Підвищення якості загальноосвітньої підготовки у становленні висококваліфікованого робітника».

вівторок, 3 вересня 2019 р.

Обласна конференція викладачів загальноосвітніх дисциплін

Відповідно до плану спільної діяльності Департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації та НМЦ ПТО в Чернівецькій області на 2019 рік 06 вересня відбудеться обласна конференція викладачів загальноосвітніх дисциплін ЗП(ПТ)О з проблеми «Підвищення якості  загальноосвітньої підготовки у становленні висококваліфікованого робітника».
Ключовою складовою роботи конференції буде проведення засідань обласних методичних об’єднань викладачів загальноосвітніх дисциплін ЗП(ПТ)О у формі секційних занять.
Прошу викладачів інформатики мати з собою плани методичної роботи викладача на 2019/2020 навчальний рік. Також здати звіти про роботу  в 2018/2019 навчальному році (ті, хто ще не здав)!!!!.
Конференція відбудеться 06 вересня 2019 року на базі Чернівецького професійного машинобудівного ліцею (вул. Хотинська, 47).                

Початок роботи о 12.00 год.

понеділок, 10 червня 2019 р.

До уваги викладачів інформатики

В рамках вибіркового модуля з безпеки в старшій школі пропонуємо викладати курси "Введення в кібербезпеку" (17 годин) та "Основи кібербезпеки" (35 годин).
Матеріали безкоштовні для навчальних закладів, вчителів та слухачів.
Курси українською, мають гриф МОНУ:
https://drive.google.com/…/1MA0HxjYodlTrNpiXGmgXJcvMYI1bsei…

середа, 5 червня 2019 р.

Оголошення

Шановні колеги!
Нам необхідно зробити звіт про роботу методичного об’єднання викладачів інформатики за 2018/2019 навчальний рік.
Для цього прошу заповнити таблицю та надіслати на поштову адресу pisarevskaja@gmail.com до 18.06.2019 року.
ЗВІТ

Викладач ___________________________________________________________________
                                           (ПІБ)
Навчальний заклад ___________________________________________________________

Забезпечення комп'ютерною технікою ___________________________________________
                                                                               (кількість ПК, чи є доступ до Інтернет)
Атестація _______________      Наслідки атестації__________________________
                       (рік)                                                                 (категорія, звання)
Наступна атестація  ____________
                                   (рік)
Проведені відкриті уроки з інформатики
(дата, тема)
Проведені виховні заходи з інформатики
(дата, тема)
Виступи на засіданні обласного методичного об’єднання викладачів інформатики
(дата, тема)
Результати участі в конкурсах та олімпіадах
(назва конкурсу, зайняте місце, ПІБ учасника)
Примітки

Прошу всіх викладачів інформатики систематично читати оголошення в блозі  «Викладачів інформатики професійної (професійно-технічної) освіти Чернівецької області».
Матеріали відкритих уроків, виховних заходів та виступів надсилайте в електронному вигляді для розміщення їх в блозі методичного об’єднання.
Дуже чекаю!

Голова м/о                                                Г.М. Писаревська

пʼятниця, 31 травня 2019 р.

Ребуси та їх використання в навчальному процесі

Ребус – це загадка-жарт, одна з найпопулярніших і найпоширеніших ігор в світі. За визначенням першого в історії великого одинадцятитомного тлумачного словника української мови «Словник української мови»: «Ребус – це загадка, в якій слова або фрази, що розгадуються, зображено у вигляді комбінації малюнків з літерами та іншими знаками». Саме слова ГРА і ЗАГАДКА мають найважливіше значення у визначенні ролі ребусів у навчальному процесі. Важко переоцінити роль гри, особливо, якщо дитина придумує її сама або в співпраці з друзями. Важливо, щоб гра в ребуси (розгадування чи складання) дозволяли учням отримувати радість від процесу навчання, експериментування, імпровізації. Розв’язування ребусів можна перетворити в захоплюючу навчальну гру – індивідуальну, групову, предметну, сюжетну, рольову тощо.

вівторок, 14 травня 2019 р.

Найдорожчі помилки в інформатиці

«Кожен вчиться на своїх помилках» – цей вираз нам не раз повторювали з самого дитинства, але ж деякі помилки можуть і не дати нам шанс на виправлення. Найкращий спосіб виправити помилку – не робити її взагалі. Не дарма ж кажуть: «Сім разів відміряй – один раз відріж».