Відповідно до спільного плану роботи Департаменту освіти і науки Чернівецької ОВА(ОДА) та Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області 12 вересня року в рамках проведення конференції з питань організації освітнього процесу у закладах професійно-технічної освіти «Пріоритетні напрями організації освітнього процесу у закладах професійної (професійно-технічної освіти) в умовах воєнного стану 2024/2025н.р.» пройшли секційні засідання викладачів предметів загальноосвітнього напрямку.
В ході засідань актуальним питанням перш за все було обговорення інструктивно-методичних рекомендацій при викладанні освітніх компонентів загальноосвітнього напрямку, їх особливості, зміни та доповнення, які презентувалися головами методичних об’єднань викладачів загальноосвітніх дисциплін Юлією Ленюк (математика), Галиною Савчук-Баловсяк (фізика та астрономія), Дмитром Данелюком (хімія та біологія).
Обговорювалося питання забезпечення освітнього процесу не лише методичними матеріалами, а й соціальною та емоційною підтримкою, культурними заняттями, доступом до новітніх технологій, впровадження та дотримання заходів, які гарантуватимуть безпеку для всіх учасників освітнього процесу.
Акцентувалася увага на використанні та застосуванні цифрового контенту в освітньому процесі під час викладання загальноосвітніх дисциплін:
Викладач хімії та біології Чернівецького вищого комерційного училища ДТЕУ, Юлія Сняла та викладач фізики та астрономії ДПТНЗ «Чернівецький професійний ліцей сфери послуг», Тетяна Руснак, слухачки курсу «Створення якісного контенту для підготовки кваліфікованих робітників», який проводився на базі НМЦ ПТО у Чернівецькій області у червні-липні 2024 року, презентували свої практичні роботи створені під час навчання, зосереджуючи увагу на необхідності використання цифрових технологій під час створення електронного контенту для підготовки кваліфікованих робітників.
Викладач інформатики Чернівецького вищого комерційного училища ДТЕУ, Володимир Шевчук презентував тему «Цифровізація як сучасний інструмент освітнього процесу», в якій розкрив суть впровадження в освітній процес на всіх рівнях сучасних інформаційно-комунікаційних технологій з метою розвитку у здобувачів освіти навичок аналізу достовірності отримуваної інформації, застосування критичного мислення, максимального використання в освітньому процесі різноманітного мультимедійного контенту.
Наприкінці роботи секції конференції викладачі обмінялися думками, побажали наснаги, натхнення у подальшій роботі з вірою в Перемогу
📣 7 березня 2024 року, відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області на 2024 рік, відбулося засідання обласного методичного об’єднання викладачів інформатики ЗП(ПТ)О Чернівецької області. Тематикою засідання стало обговорення теми «Компетентнісний підхід у моделюванні уроку у відповідності до обраного компоненту».
👏 Розпочалося засідання з вітального слова до присутніх директора центру Світлани Микитюк, яка приділила увагу присутніх темою Self-менеджменту, як системи покрокового цілеспрямованого ефективного методу роботи з оптимальним використанням своїх можливостей для досягнення своїх цілей з організації та формування компетентностей.
🔶 Анна Бондар, проєктна менеджерка команди підтримки реформ Міністерства освіти і науки України представила Платформу дистанційного навчання «Професійна освіта онлайн» — інструмент для створення якісних та актуальних навчальних матеріалів у сфері професійної освіти.
🔶 Методист Марина Васільєва в своїй темі «Моделювання структури уроку у контексті компетентнісного підходу», визначила значущість правильного моделювання уроку у контексті компетентнісного підходу для формування кваліфікованого та конкурентоспроможного робітника.
📌Микола Черепухін, викладач інформатики Чернівецького професійного ліцею сфери послуг поділився своїм досвідом, висвітливши тему «Дистанційне викладання інформатики. Шляхи подолання проблем виконання та оцінювання практичних занять».
🔶 Василь Якимик, викладач інформатики Вищого професійного училища №24 м. Заставна виступив з темою «Шляхи формування інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти».
🔶 Станіслав Бурковський, викладач інформатики професійно-технічного училища №8 виступив з актуальною темою «Рівний доступ до якісної освіти здобувачів освіти ЗП(ПТ)О».
🔶 Валентина Новицька, заступник директора з навчально-виробничої роботи ДПТНЗ «Чернівецький професійний ліцей залізничного транспорту», голова ОМО викладачів інформатики ЗП(ПТ)О зосередила увагу присутніх на необхідності подолання проблем при вивчені предмету та доступності до якісної освіти усіх здобувачів освіти.
Завершилося засідання обміном думками та підбиттям підсумків.
06 лютого 2024 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”.
З цієї нагоди викладачі інформатики ПТНЗ області провели освітній захід та розповіли здобувачам освіти про важливість дотримання правил безпеки платежів і розрахунків в Інтернеті. 📌 Це чудова можливість поділитися важливою інформацією зі здобувачами освіти та допомогти їм стати відповідальними користувачами Інтернету.
📌Для проведення освітнього заходу до Дня безпечного Інтернету були використані матеріали @harazd.bank.gov.ua, ТАЛАН - центр фінансових знань Національного банку України на тему: "Поради з кібербезпеки та схеми шахрайства у воєнний час", розробленими експертами Національного банку України в межах Всеукраїнської інформаційної кампанії з протидії платіжному шахрайству. #ШахрайГудбай,#ДеньБезпечногоІнтернету.
«Тренінг для тренерів платформи Moodle».
25-26 січня 2024 року викладачка інформатики Чернівецького професійного ліцею залізничного транспорту Валентина НОВИЦЬКА долучилася до тренінгу у межах проєкту Skills4Recovery (реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, що діє за дорученням Федерального Уряду Німеччини) «Тренінг для тренерів платформи Moodle».
На тренінгу розглянули теми: «Розуміння функціоналу та можливостей Moodle» і «Навчання та супровід користувачів», а саме:
Безкоштовний курс "ChatGPT: практичне застосування штучного інтелекту" призначений для тих, хто хоче навчитися використовувати потужні інструменти ШІ для створення інноваційних продуктів і послуг. На курсі ви дізнаєтеся, як працює ChatGPT, нейронна мережа, здатна генерувати тексти, зображення, музику та багато іншого.
Ви навчитеся використовувати ChatGPT для вирішення практичних завдань, таких як створення контенту, автоматизація бізнес-процесів, передбачення трендів і багато іншого. Курс складається з теоретичних матеріалів і практичних занять, які допоможуть вам освоїти навички використання ChatGPT.
Ви отримаєте актуальні знання та навички, які можна застосовувати безпосередньо на практиці.
Курс з ChatGPT рекомендується всім, хто цікавиться штучним інтелектом і хоче отримати реальні навички роботи з нейромережами. Незалежно від того, чи працюєте ви в галузі програмування, маркетингу, наукових досліджень, чи просто цікавитеся технологічними новинками, цей курс допоможе вам розкрити всі можливості ChatGPT і зробити ваші проєкти ефективнішими та інноваційнішими.
Після проходження курсу ви зможете застосовувати ChatGPT у своїх проєктах і підвищити свою ефективність у роботі.
Програма курса:
